本三年（或三階段)計劃包括三個培訓層面（教師、學生、家長）。計劃通過提升和強化教師與家長的精神心理健康，再由他們提升和深化學生的精神心理健康，使我們的下一代生活得成功和快樂，同時有能力締造和諧社會與富強國家。
| 項目 |
第一年 /
首階段 |
第二年 /
次階段 |
第三年 /
第三階段 |
| 甲) 教師培訓 |
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| 一. 授課教師 |
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| 1. 教師面授及多媒體培訓- |
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| - 新參加計劃的教師 |
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| 1.1 提升教師個人精神心理健康培訓 |
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| 1.2 深化和教師個人精神心理健康培訓 |
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| 1.3 強化教師個人精神心理健康，及賦權和連繫別人的培訓 |
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| 1.4 精神心理健康培訓和交流 |
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| 1.5 「ICAN全人教育」課程教學方法培訓 |
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| 1.6 額外︰到校督導和交流 |
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| 培訓詳情︰ |
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| ＊ 以上專案 (1.1) 至 (1.4) - 參加的教師必須完成的面授及多媒體培訓（每年 16 小時） |
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| ＊ 考勤達標 90% 或以上，方可有出席証明 |
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| ＊ 如參加「驗証教師」，除參加以上培訓外，每階段必須參與實習和考核，才正式成為「ICAN全人教育教師」、「高級ICAN全人教育教師」和「ICAN全人教育指導員」 |
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| 備註︰ |
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| ＊ 次年至第三年面授及多媒體教師培訓，每年各有 16 小時的持續深化培訓 |
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| ＊ 每年新參加的教師都以首年參加者身份參加首年(首階段)培訓 |
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| 2. 教師網上精神心理健康評估 |
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| ＊ 全部評估都必須完成，及後測相對前測進步 |
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| 二. 非授課教師培訓 |
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| 1. 教師面授及多媒體培訓- |
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| - 新參加計劃的教師 |
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| 1.1 提升教師個人精神心理健康培訓 |
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| 1.2 深化和教師個人精神心理健康培訓 |
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| 1.3 強化教師個人精神心理健康，及賦權和連繫別人的培訓 |
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| 1.4 精神心理健康培訓和交流 |
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| 1.5 額外︰到校督導和交流 |
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| ** 以上教師可按學校安排參加面授 或/和 多媒體培訓，受訓時數 3 小時 或/和 14 小時 |
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| ** 以上教師不需參加「ICAN全人教育」課程教學、教材和資源使用方法 |
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| 培訓詳情︰ |
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| ＊ 以上專案 (1.1) 至 (1.3) - 參加的教師必須完成的面授 或/和 多媒體培訓（每年 3 小時 或/和 14 小時） |
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| ＊ 考勤達標 90% 或以上，方可有出席証明 |
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| 乙) 書本、教材和資源配合 |
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| 一、教師書本 |
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| 二、學生書本 |
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| 三、教師資源配套和輔助教材 |
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| 丙) 學生精神心理健康評估 |
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| 丁) ICAN家長培訓 |
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