学生层面：课程大纲
课程架构
整个课程分为两个学习阶段：第一阶段为小一至小三（初小），第二阶段则为小四至小六（高小），两个阶段共包括6个核心价值及24个基本价值；课程内容编排紧贴学生的心智成长、发展及认知，以螺旋式逐步深化学生的价值观。
课本内容概览
课堂架构精简，教材方便易用，教师能循序渐进地引导学生自我反思及赋权：
我的承诺
让学生确立学习目标，努力实践承诺
课前评估
设于每个单元的第一节，用以鼓励学生“自我检视”，并就该单元的学习重点订下目标
主题故事
第一学习阶段以动物故事带出基本价值，引起学生的兴趣
第二学习阶段以真人真事为题材，加强学生对伟人的认识，并鼓励他们向伟人学习
课堂活动
紧贴学生在日常生活中所遇到的问题，配以趣味性的课堂活动，提升学生的学习兴趣
课后评估
设于每个单元的最后一节，学生自行评估对该学习重点的进展；同时有助家长及教师了解学生的学习进度及变化
单元总结
易记易学的 
口诀，让学生将“自我反思”及“自我赋权”潜移默化：
“停一停、想一想”；“点点头、笑笑口”；
“用用脑、动动手”；“转转转、向前走”
我有好表现
让教师及家长根据学生的表现，以贴纸、印章、文字等加以鼓励。透过家校合作，共同推动学生不断进步，以达到“自我赋权”的目标