教师用书是为配合“
全人教育”幼稚园课程的学生用书而编写，每级两册。每个单元设有教学重点，协助教师根据教学需要做好教学规划，每一节有教学步骤及建议活动，供教师参考。
动物头带
每级均有故事录音及儿歌录音、角色扮演头带，有助幼儿融入故事或活动情境，投入学习。
ICAN 圈（ICAN 环境创建）
ICAN 圈是特别为学校而设的 ICAN 环境创建，配合学校发展，让全校师生能够正确、全面地认识 全人教育的理念，更容易掌握如何将“ 实践心理学”模式与“ 全人教育”互相结合，达到有效提升学生心理素质的目的。 ICAN 圈内将展示以下五项︰
1 开开心心学习
让学生每一天能以愉快心情，开开心心地学习，学习成效自然能够事半功倍。
2 ICAN孩子海报
ICAN 孩子海报显示了“ 实践心理学”模式的具体实践方式和步骤，协助教师授课，强化学生成为ICAN 孩子的信心。
3 ICAN 全人教育
让师生们了解“ 实践心理学”模式是推动“ 全人教育”的理论基础。
四个英文字母分别代表不同的意思，四者循环不息，推动学生不断进步。
4 ICAN 思考法
ICAN 思考法引领学生从不同角度思考，让学生积极正面地思考，推动自己不断进步，培养积极的学习态度。
5 ICAN 歌词
教师也可运用 ICAN 歌词进行教学活动。
连系探访
我们会定期派员到学校探访，与学校方面维持紧密的连系和交流，以了解学校推行此计划的情况，如有需要会提供支援。
“ 全人教育”课程教学方法培训
此为两小时的工作坊，旨在让授课教师能有效地施教“ 全人教育”幼稚园课程。内容包括简介课本、教学资源配套等的运用，使教师能有效地施教。