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Whole Person Development Institute
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简介
为什么要有“ICAN全人教育”工程？
目标
ICAN实践心理学模式介绍
回顾与发展
“ICAN全人教育”文献
学前预备班
课程特色
课程架构
学生层面：单元故事
教师层面︰教学资源配套
教师层面︰培训
家长层面：讲座及工作坊
幼稚园
计划简介
推行时间表
学生层面︰“ICAN全人教育”校内课程
学生层面︰亲职教育 – ICAN Be a Leader 计划
教师层面︰教学资源配套
实体教材及支援
网上教学资源库
教师层面︰培训
教师层面︰亲职教育-ICAN be a Leader计划
家长层面︰家长工作坊及讲座
家长层面︰亲职教育-ICAN Be a Leader计划
ICAN全人教育成效
校内课程
小学
学生层面：课程特色
学生层面：课程大纲
学生层面：心理素质评估
教师层面：培训
教师层面：心理素质评估
教师层面：教学资源库
教师层面：教学支援服务
家长层面
中学
学生层面：课程特色
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学生层面：心理素质评估
教师层面︰培训
教师层面：心理素质评估
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教师层面：教学支援服务
家长层面
