学校服务

今天是一个瞬息万变,竞争剧烈,压力重重和危机处处的年代,学校除了肩负教导学生的基础知识外,也同时兼顾学生身心健康发展的重任。

 

为协助学校建构一个关爱共融的校园,我们提供全面的“学校专业心理服务”。我们因应学校的需要提供心理健康教学建议,并通过评估、培训和专业谘询服务,让教师全面认识学生的心理发展和需要。此外,整项支援服务亦着重加强教师、学生及家长对精神心理健康的认识,以达致“强化”及“预防”的效果,全面提升整体教师、学生及家长的心理素质。

 

服务宗旨

学生层面

  • 从“强化”及“预防”两方面入手,为学校提供一系列课程,强化学生的心理素质,增强抗逆能力,增进身心健康发展
  • 从“治疗”方面,协助学校为有学习困难及情绪行为等问题的学生提供适切的心理辅导及治疗服务,提升他们的学习动力和学习效能
  • 透过标准化及临牀心理评估,协助教师识别有特殊需要的学生,使他们尽早获得适切的治疗和支援,防止引发更多的学习困难、情绪或行为问题

 

教师层面

  • 为教师提供校本培训及辅导策略,协助教师纾缓教学压力
  • 安排临牀心理学家、教育心理学家驻校,协助学校辅导组及社工进行辅导工作,并提供专业意见,减轻教职员的负担
  • 举办各类培训课程及工作坊,加强教师对心理素质的关注及了解,并为培育学生提供适切的建议

 

家长层面

  • 为家长提供校本培训,掌握与子女沟通的窍门
  • 协助家长了解子女的特殊学习需要,以便为子女提供适切的培训及治疗
  • 为家长提供辅导服务,协助他们纾解生活上、管教子女等方面的压力

 

学校层面

  • 强化师生关系及家校合作,建立和谐与关爱的校园文化
  • 从「强化」、「预防」及「治疗」三方面入手,通过全面及优质的心理服务,提升教师的心理素质,凝聚团队力量,提高工作效能

 

如欲了解以下服务的详情,欢迎联络我们:

  • 学生学习及行为训练小组
  • 艺术治疗学校工作坊
  • 心理咨询及辅导服务
  • 专业心理评估

 

黄小姐(Annette Wong)—— 电话︰2839 8928、电邮︰annettewong@ican.com.hk

ICAN全人教育工程提升学生、教师和家长心理素质,发挥学与教效能,从“心”做起,培育二十一世纪“优质人才”。